附件:设置1:设置2:毕继万设置3:设置4:本书从汉语作为第二语言教学的实际出发，按照《国际汉语教师标准》的划定，介绍和讨论了中外文明的特点及历史，中外政治体制、法律体系的主要异同，世界主要哲学思想，国外的汉学研究状况，中外社会价值观与世界主要文化风俗，语用学与对外汉语教学，以及跨文化交际的基本理论及其与第二语言教学之间的关系等问题。
附注提要
本书从汉语作为第二语言教学的实际出发，按照《国际汉语教师标准》的划定，介绍和讨论了中外文明的特点及历史，中外政治体制、法律体系的主要异同，世界主要哲学思想，国外的汉学研究状况，中外社会价值观与世界主要文化风俗，语用学与对外汉语教学，以及跨文化交际的基本理论及其与第二语言教学之间的关系等问题。