附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书共四章。第一章“教育生态研究的方法论基础”在综述国内外教育生态研究基础上提出了新的教育生态研究方式和方法。第二章“学校生态的格局与过程”分析说明了学校生态及其不同类型的运动形态。第三章“学校变革的生态动力”从学校病理与学校愿景两个方面分析学校变革动力的来源与生成机理。第四章“学校变革的生态过程”从个体、团队和组织三个尺度说明学校变革的生态机理。
附注提要
本书共四章。第一章“教育生态研究的方法论基础”在综述国内外教育生态研究基础上提出了新的教育生态研究方式和方法。第二章“学校生态的格局与过程”分析说明了学校生态及其不同类型的运动形态。第三章“学校变革的生态动力”从学校病理与学校愿景两个方面分析学校变革动力的来源与生成机理。第四章“学校变革的生态过程”从个体、团队和组织三个尺度说明学校变革的生态机理。