附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书从心理学的微观视角，采用质性研究和量化研究相结合的方法，探讨了网络对青少年发展的影响。书中首先总结了青少年网络生活的现状，然后选取了青少年网络生活中的四个主要行为，即网络自我调节学习、网络交友中的自我表露、观看网络动漫和接触网络电子游戏等，分别深入地探讨了青少年的各个网络行为特点及其对青少年发展的不同影响。
附注提要
本书从心理学的微观视角，采用质性研究和量化研究相结合的方法，探讨了网络对青少年发展的影响。书中首先总结了青少年网络生活的现状，然后选取了青少年网络生活中的四个主要行为，即网络自我调节学习、网络交友中的自我表露、观看网络动漫和接触网络电子游戏等，分别深入地探讨了青少年的各个网络行为特点及其对青少年发展的不同影响。