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角色性主题游戏课程的理论与实践/于渊莘

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  • 设置4:本书共分七章,内容包括角色性主题游戏课程的价值、角色性主题游戏课程的目标、角色性主题游戏课程内容的选择和组织、角色性主题游戏课程的实施、角色性主题游戏课程中多元教育资源的整合等。
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    本书共分七章,内容包括角色性主题游戏课程的价值、角色性主题游戏课程的目标、角色性主题游戏课程内容的选择和组织、角色性主题游戏课程的实施、角色性主题游戏课程中多元教育资源的整合等。
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    1 G613.7/1034.2 KT0713203 KT 保存本库 入藏 保存 0
    2 G613.7/1034.2 KT0713202 KT 昆明市五华区闻华中学 入藏 借阅 0
    3 G613.7/1034.2 KT0713201 KT 外借书库 入藏 借阅 0