附件:设置1:田慧生设置2:孙智昌设置3:本书系统梳理学业成就调查的历史发展和基本框架，开创性地探讨学业成就调查的哲学基础，全面比较国际组织和美国、日本等国的学业成就调查经验，系统总结我国学业成就调查的成果及存在的问题，分析学业成就调查体系的发展趋势，分析、探索学业成就调查的目标体系与命题技术、问卷设计及具体的组织实施过程，探讨学业成就调查对教育教学的改进。
附注提要
本书系统梳理学业成就调查的历史发展和基本框架，开创性地探讨学业成就调查的哲学基础，全面比较国际组织和美国、日本等国的学业成就调查经验，系统总结我国学业成就调查的成果及存在的问题，分析学业成就调查体系的发展趋势，分析、探索学业成就调查的目标体系与命题技术、问卷设计及具体的组织实施过程，探讨学业成就调查对教育教学的改进。