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教育目的转型:从终极者到普通人: 基于人性视角的研究/于忠海

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  • 设置3:本书内容包括:传统教育目的的历史考察:终极者及其教育观批判;教育目的转型的规范取向;普通人界定:基于人性的视角;教育目的转型为普通人的人性基础辩护等。
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    本书内容包括:传统教育目的的历史考察:终极者及其教育观批判;教育目的转型的规范取向;普通人界定:基于人性的视角;教育目的转型为普通人的人性基础辩护等。
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