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倾听: 后形而上学时代的感知范式/耿幼壮

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  • 附注提要
    本书大致呈现了一种建立在倾听之上的新感知范式在西方思想史和文化史中的形成、发展与确立。本书共五章,内容包括:倾听存在的呼声——哲学的诗化、倾听他者的言说——解构主义的伦理学转向,倾听上帝的召唤——现象学的神学转向、倾听寂静的词语——文学的沉默。
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