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法国共和制与公立初等教育的连带关系研究: 1789-1914/曾晓阳

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  • 设置3:本书通过教育的窗口,透视共和体制在法兰西扎根的漫长过程,考察三种共和制下的初等教育改革理念上的延续性,分析初等教育改革的成败与共和体制的反复和巩固之间的内在联系,探讨初等学校如何被建设成为民族统一的熔炉,及其在培养共和国现在的和未来的公民和选民上所起的重要作用,从而揭示初等教育对巩固共和制的独特影响。
  • 附注提要
    本书通过教育的窗口,透视共和体制在法兰西扎根的漫长过程,考察三种共和制下的初等教育改革理念上的延续性,分析初等教育改革的成败与共和体制的反复和巩固之间的内在联系,探讨初等学校如何被建设成为民族统一的熔炉,及其在培养共和国现在的和未来的公民和选民上所起的重要作用,从而揭示初等教育对巩固共和制的独特影响。
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    序号 索书号 码号定位 层架信息 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 卷册说明
    1 G556.594/8067 KT0683092 昆明市五华区闻华中学 入藏