附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书在理论部分论述了全球化与语言教育的关系;梳理了全球化背景下的语言观以及语言观对语言教育政策的影响;阐述了语言教育政策的概念、内容、主客体、影响因素和制定意义等内容;在应用部分依据前面的理论逐一比较、评析了中美在通用语言、少数民族语言和外语方面的教育政策,并从中获得不少启示,最后提出构建中国和谐语言教育政策的结论。
附注提要
本书在理论部分论述了全球化与语言教育的关系;梳理了全球化背景下的语言观以及语言观对语言教育政策的影响;阐述了语言教育政策的概念、内容、主客体、影响因素和制定意义等内容;在应用部分依据前面的理论逐一比较、评析了中美在通用语言、少数民族语言和外语方面的教育政策,并从中获得不少启示,最后提出构建中国和谐语言教育政策的结论。