附件:设置1:周念丽设置2:设置3:本书从行为、心理和生理三个层面解读了“自闭症谱系障碍”的概念、条分缕析自闭症谱系障碍儿童的社会化发展特点、结合最新研究成果对自闭症谱系障碍儿童的评估进行立体介绍、阐释了自闭症谱系障碍儿童的融合教育、介绍了自闭症谱系障碍儿童家长与社区的协同教育等内容。
附注提要
本书从行为、心理和生理三个层面解读了“自闭症谱系障碍”的概念、条分缕析自闭症谱系障碍儿童的社会化发展特点、结合最新研究成果对自闭症谱系障碍儿童的评估进行立体介绍、阐释了自闭症谱系障碍儿童的融合教育、介绍了自闭症谱系障碍儿童家长与社区的协同教育等内容。