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高考制度伦理研究/徐萍

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    • 附注提要
    本书在对高考制度进行哲学反思的基础上，对高考制度的价值取向、高考制度与人的发展及高考制度的伦理评价三个重要方面进行分析与讨论，力图为进一步引导高考改革，制定向“善”的高考政策提供一些理论依据。
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