幼儿问题行为的识别与应对: 教师篇/(美)Eva Essa, 王玲艳，张凤，刘昊

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设置4:本书针对每一种特定的问题行为，分析和揭示了行为背后的原因，更重要的是提供了在“处理”这些问题之前应该做的准备活动、具体的处理策略以及处理之后的进一步强化措施。

附注提要

本书针对每一种特定的问题行为，分析和揭示了行为背后的原因，更重要的是提供了在“处理”这些问题之前应该做的准备活动、具体的处理策略以及处理之后的进一步强化措施。

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