我是怎样建设班级文化的: 一位博士的班主任生涯回顾与反思/周勇

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设置4:本书是一位在读博士生对自己的班主任生涯的回顾与反思，分为《实践篇》和《理论篇》。《实践篇》记述了作者以文化建设为手段进行班级管理的实践探索，《理论篇》是作者在班级文化建设方面的反思成果。

附注提要

本书是一位在读博士生对自己的班主任生涯的回顾与反思，分为《实践篇》和《理论篇》。《实践篇》记述了作者以文化建设为手段进行班级管理的实践探索，《理论篇》是作者在班级文化建设方面的反思成果。

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