科学探究. 9/Nelson原, 李海普翻

附件:

设置1:

设置2:

设置3:

设置4:本书从物质研究、身体探究、地球探索、太空探索、能量探索、环境管理等视角，强调科学实验和科学探究、研究性学习活动的过程体验，让学生从活动中学习、理解和应用科学知识。

附注提要

本书从物质研究、身体探究、地球探索、太空探索、能量探索、环境管理等视角，强调科学实验和科学探究、研究性学习活动的过程体验，让学生从活动中学习、理解和应用科学知识。

暂无目录

(0)|| (0)

手机二维条形码

馆藏信息