附件:设置1:设置2:罗华玲设置3:设置4:本书力图通过立足于澜沧江--湄公河流域的高等教育发展现状和发展战略比较研究，发掘云南省与GMS五国教育服务贸易竞争力的发展优势，分析其教育服务贸易中存在的壁垒，并针对现实存在的问题和不足，借鉴相关国家及省区的先进经验，结合次区域教育发展实际情况提出相应的政策建议和发展策略，探索出一条有利于次区域各国综合国力提升，实现次区域和平与发展的共赢之路。
附注提要
本书力图通过立足于澜沧江--湄公河流域的高等教育发展现状和发展战略比较研究，发掘云南省与GMS五国教育服务贸易竞争力的发展优势，分析其教育服务贸易中存在的壁垒，并针对现实存在的问题和不足，借鉴相关国家及省区的先进经验，结合次区域教育发展实际情况提出相应的政策建议和发展策略，探索出一条有利于次区域各国综合国力提升，实现次区域和平与发展的共赢之路。