附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书从历史演变、现状、特点、相关学理研究、效应研究等方面对美国教师资格认证制度作了全面介绍，深入分析了美国教师资格认证的相关理论以及实践，并在此基础上对我国教师资格认证作了反思性检视，对我国的教师资格认证制度建设具有较高的参考价值。
附注提要
本书从历史演变、现状、特点、相关学理研究、效应研究等方面对美国教师资格认证制度作了全面介绍，深入分析了美国教师资格认证的相关理论以及实践，并在此基础上对我国教师资格认证作了反思性检视，对我国的教师资格认证制度建设具有较高的参考价值。