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意义的形而上学/(美)J.J. 卡茨(Jerrold J. Katz), 苏德超,张离海

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  • 附注提要
    本书自然主义的语言及哲学观念进行批判,从而为另一种求真之路提供可能。在书中,卡茨的批判分为两个部分:一是对当代自然主义的两位设计师(维特要斯坦与奎因)的论证进行分析,并表明他们的论点不足以支持自然主义;二是识别出自然主义的根本问题,即其哲学立场与手段之间悖论性的关系。
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    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 订户 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 流通类型 卷册说明 登录号
    1 H0-05/2144 KT0585270 KT 31632部队 入藏 借阅 0
    2 H0-05/2144 KT0585266 KT 保存本库 入藏 保存 0
    3 H0-05/2144 KT0585265 KT 31632部队 入藏 借阅 0