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我的教师教育观: 当代师范生之愿景/李进

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    本书是从当代师范生的角度来思考教师教育创新问题。该书采用教育叙事的方式，阐述教师教育的实践路径和收获，进而思考存在的问题与面临的挑战，反映当代师范生的所作所为的所思所想，从实际上给出教师教育进一步改革发展的针对性方向。
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