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我的教师教育观: 当代师范生之愿景/李进

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    本书是从当代师范生的角度来思考教师教育创新问题。该书采用教育叙事的方式,阐述教师教育的实践路径和收获,进而思考存在的问题与面临的挑战,反映当代师范生的所作所为的所思所想,从实际上给出教师教育进一步改革发展的针对性方向。
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    1 G650/4035 KT0499020 KT 保存本库 入藏 保存 0
    2 G650/4035 KT0499019 KT 外借书库 借出 20130702 20200912 借阅 0