附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书带有导读性质，是作者在对《逻辑研究》的多年接触、阅读、研究、翻译过程中积累下来的一些心得体会。通过对胡塞尔《逻辑研究》的展示，不仅使哲学——现象学的研究者，而且还使心理学研究者、逻辑学研究者有所收获；可以通过《逻辑研究》所提倡的对观念对象的直观把握和认识论证明，较为明确地看到，被视为客观的逻辑学究竟是否有可能奠基于一门被视为主观的认识行为的现象学中。
附注提要
本书带有导读性质，是作者在对《逻辑研究》的多年接触、阅读、研究、翻译过程中积累下来的一些心得体会。通过对胡塞尔《逻辑研究》的展示，不仅使哲学——现象学的研究者，而且还使心理学研究者、逻辑学研究者有所收获；可以通过《逻辑研究》所提倡的对观念对象的直观把握和认识论证明，较为明确地看到，被视为客观的逻辑学究竟是否有可能奠基于一门被视为主观的认识行为的现象学中。