路是走出来的: 来自深圳荔香中学科学课程实践者的心声/赵成美, 深圳荔香中学

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设置3:本书较系统地就一所初中学校——南山区荔香中学总结了该校的科学教师们五年来对科学课程的探索与实践。以独特的叙事方式阐释课程改革的理论与实践话题。虽只涉及一所中学，但书中所述的问题与困惑却是所有实践综合课程的学校都将遇到的，将使人们得到诸多有益的启示。

附注提要

本书较系统地就一所初中学校——南山区荔香中学总结了该校的科学教师们五年来对科学课程的探索与实践。以独特的叙事方式阐释课程改革的理论与实践话题。虽只涉及一所中学，但书中所述的问题与困惑却是所有实践综合课程的学校都将遇到的，将使人们得到诸多有益的启示。

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