附件:设置1:冯大鸣设置2:设置3:本书对过去数十年间美国、英国、澳大利亚在“教育管理理论与研究”、“学校效能与改进的研究与实践”、“学校领导发展的研究与实践”、“教育管理体制改革的研究与实践”四个领域的发展线索作了全面的梳理，并对美、英、澳在上述四个领域的新进展进行追踪，进而展示了这些领域的前沿景象，分析了这些领域的未来走向，并对我国相应领域的成就与问题进行了反思和探讨。
附注提要
本书对过去数十年间美国、英国、澳大利亚在“教育管理理论与研究”、“学校效能与改进的研究与实践”、“学校领导发展的研究与实践”、“教育管理体制改革的研究与实践”四个领域的发展线索作了全面的梳理，并对美、英、澳在上述四个领域的新进展进行追踪，进而展示了这些领域的前沿景象，分析了这些领域的未来走向，并对我国相应领域的成就与问题进行了反思和探讨。