附件:设置1:设置2:设置3:设置4:本书将美国高等教育认证制度分成正式规则、非正式规则和实施机制三个部分，通过对认证机构、认证的过程程序、认证的相关政策规定的描述，对影响认证活动的“制度性文化”的分析，以及对参与认证活动的各个行为主体的内在动机与相互之间的利益关系及其协调方式的分析，勾勒出了美国教育认证制度的主要线索。
附注提要
本书将美国高等教育认证制度分成正式规则、非正式规则和实施机制三个部分，通过对认证机构、认证的过程程序、认证的相关政策规定的描述，对影响认证活动的“制度性文化”的分析，以及对参与认证活动的各个行为主体的内在动机与相互之间的利益关系及其协调方式的分析，勾勒出了美国教育认证制度的主要线索。