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张思明与数学课题学习/张思明

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  • 设置4:本书介绍了作者的成长之路、教育观、课堂教学内容、社会反响及教研成果。
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    本书介绍了作者的成长之路、教育观、课堂教学内容、社会反响及教研成果。
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    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 订户 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 流通类型 卷册说明 登录号
    1 G633.602/1266 KT0477413 KT 昆明市五华区闻华中学 入藏 借阅 0
    2 G633.602/1266 KT0477406 KT 保存本库 入藏 保存 0
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