高等教育中的质量与问责/(美)E. 格威狄·博格(E. Grady Bogue), (美)金伯利·宾汉·霍尔(Kimberely bingham Hall), 毛亚庆, 刘冷馨
附件:设置1:博格设置2:霍尔设置3:本书共分十二章，第一章描述了人们对院校质量兴趣增加的背景，然后对目前存在的有关质量如何定义和测量、质量信息能够并应该怎样对学术决策起作用等问题进行了严肃的考察；第二章到第八章描述了当前质量保证的方法；第9章到第十一章探讨了问责制，关注了质量保证系统是怎样用来向感兴趣的利益相关者服务的；第十二章从前面的章节中推论出一套治理理念或指导性原则，设计出一个更加有效的高等教育质量保证方法。
附注提要
本书共分十二章，第一章描述了人们对院校质量兴趣增加的背景，然后对目前存在的有关质量如何定义和测量、质量信息能够并应该怎样对学术决策起作用等问题进行了严肃的考察；第二章到第八章描述了当前质量保证的方法；第9章到第十一章探讨了问责制，关注了质量保证系统是怎样用来向感兴趣的利益相关者服务的；第十二章从前面的章节中推论出一套治理理念或指导性原则，设计出一个更加有效的高等教育质量保证方法。