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一个都不能少：个别差异的处理: “小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式发展与研究”计/黄显华，朱嘉颖

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    全书阐明任何教育改革理念要想落实到教学实践中，实现改革理想，不仅要概念重建，更要结构再造、文化新生等内容。
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    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 层架信息 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 卷册说明
    1 G623/4462 KT0387687 昆明市五华区闻华中学 入藏
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