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走进竹篱教室: 土瑶学校教育的民族志研究/袁同凯

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    本书以广西土瑶为例对少数民族所面临的教育问题，进行了翔实而系统的论述。
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    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 订户 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 流通类型 卷册说明 登录号
    1 G759.2/4072 KT0338135 KT 外借书库 借出 20130708 20200912 借阅 0
    2 G759.2/4072 KT0338134 KT 保存本库 入藏 保存 0
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