跨越边界: 文化工作者与教育政治学/(美)吉罗克斯(Giroux,H.A.), 刘惠珍, 张弛, 黄宇红

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设置3:本书包括学校教育与文化政治学，文化工作者与文化教育学两编，论述了激进教育的希望；后殖民冲突与民主的可能性；跨越教育话语的边界：现代主义和女性主义；离开标准的中心：重新确定学科和教育的边界等。

附注提要

本书包括学校教育与文化政治学，文化工作者与文化教育学两编，论述了激进教育的希望；后殖民冲突与民主的可能性；跨越教育话语的边界：现代主义和女性主义；离开标准的中心：重新确定学科和教育的边界等。

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