文化环境与双语教育: 景颇族个案研究/董艳

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设置4:本书在理论上试图从景颇族双语教育的现状和历史研究入手，认识属于这一类型的少数民族双语教育产生和发展的规律，并探索其研究方法；在实践上，试图针对景颇族双语教育存在的问题，提出促进景颇族双语教育发展的对策性建议。

附注提要

本书在理论上试图从景颇族双语教育的现状和历史研究入手，认识属于这一类型的少数民族双语教育产生和发展的规律，并探索其研究方法；在实践上，试图针对景颇族双语教育存在的问题，提出促进景颇族双语教育发展的对策性建议。

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