问题孩子: 给无助家长一点启示/(德)卡尔·格鲍尔(Karl Gebauer), 陈钰鹏

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设置4:本书的宗旨是了解问题孩子的各种行为方式背后的含义，结合作者的教学实践进行阐释，并描述情感教育的原则，介绍一种针对孩子的行为问题开展建设性工作的模式。

附注提要

本书的宗旨是了解问题孩子的各种行为方式背后的含义，结合作者的教学实践进行阐释，并描述情感教育的原则，介绍一种针对孩子的行为问题开展建设性工作的模式。

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