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大学英语听力阶梯. 第三册/董光汉, 余丽华

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  • 设置4:本册旨在培养听懂完整信息的能力,侧重所属、因果、主动与被动等关系,请求、建议、提供等意念以及动作的先后、地点及有关人员的职业等信息。
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    本册旨在培养听懂完整信息的能力,侧重所属、因果、主动与被动等关系,请求、建议、提供等意念以及动作的先后、地点及有关人员的职业等信息。
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    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 订户 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 流通类型 卷册说明 登录号
    1 H319.9/4493/3 KT0232280 KT 地方文献库 入藏 地方 0
    2 H319.9/4493/3 KT0147937 KT 地方文献库 入藏 地方 0