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为了自由: 洛克的教育思想/(美)塔科夫(Tarcov,N.), 邓文正

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设置3:本书将洛克的《教育漫话》与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》相比较，说明这本不受重视的教育论著实际上包含了有关道德与社会生活的综合观点。洛克相信家庭并非个人自由与平等的敌人，而是一个积极的促成者。它揭示出洛克思想中以往未曾认识到的幅度和一致性。

附注提要

本书将洛克的《教育漫话》与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》相比较，说明这本不受重视的教育论著实际上包含了有关道德与社会生活的综合观点。洛克相信家庭并非个人自由与平等的敌人，而是一个积极的促成者。它揭示出洛克思想中以往未曾认识到的幅度和一致性。

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