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全国青少年创造能力培养系列社会调查和对策研究/马抗美, 翟立原, 教育部科技司, 共青团中央学校部, 中国(科协)科普研究所

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  • 设置3:本书选收了根据对全国31个省(区)市大、中学校的11800名学生进行的“全国青少年创造能力培养系列社会调查和对策研究”调查后撰写的国家级研究报告,根据对香港特别行政区大、中学校的3610名学生进行调查后撰写的香港研究报告,以及由教育部、共青团中央和中国科协召开的全国青年创造能力培养专家座谈会纪要等内容。
  • 附注提要
    本书选收了根据对全国31个省(区)市大、中学校的11800名学生进行的“全国青少年创造能力培养系列社会调查和对策研究”调查后撰写的国家级研究报告,根据对香港特别行政区大、中学校的3610名学生进行调查后撰写的香港研究报告,以及由教育部、共青团中央和中国科协召开的全国青年创造能力培养专家座谈会纪要等内容。
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