科学启蒙 共有48条记录
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    当代中国的启蒙与反启蒙:许纪霖

    作者:许纪霖 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5097-2720-1
    索书号:B260.5/3821\2 分类号:B260.5 页数:279页 价格:39.00
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    本书以中国现代性转型为宏观背景,展现20世纪80年代以来中国思想启蒙走过的历史进程:启蒙运动的由来,启蒙阵营如何从统一共同体走向解体,如何分化为各种不同的思想流派,21世纪初各种反启蒙思潮是如何出现的;并站在反思性的启蒙立场,对国家主义、虚无主义和历史主义进行全面的批判和回应,最后对启蒙的重建提出系统的阐释和结论。
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    晶体管黑白电视机原理:陈启蒙

    作者:陈启蒙 出版社:科学出版社 出版时间:1980 ISBN:
    索书号:TN949.11/7434 分类号:TN949.11/7434 页数:711页 价格:1.90
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    启蒙辑要:黄玉峰

    作者:黄玉峰 出版社:上海科学技术文献出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5439-8159-1
    索书号:H194.1/4412 分类号:H194.1 页数:222页 价格:48.00
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    本书摘取蒙学经典中的精华部分,分为“我与自我”“我与家庭”“我与学校”“我与社会”“我与自然”“我与生活”“我与艺术”七个模块。
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    中国近代启蒙思潮. 下卷: 启蒙运动的继续:丁守和, 中国现代文化学会

    作者:丁守和, 中国现代文化学会 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:1999 ISBN:7-80149-157-2
    索书号:B25/1032/3 分类号:B25 页数:495页 价格:36.00108.00
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    课堂教学艺术启蒙:李玉珍

    作者:李玉珍 出版社:内蒙古科学技术出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5380-2397-8
    索书号:G632.421 分类号:G632.421 页数:189页 价格:35.00
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    本书结合基础教育课程改革的精神,在精选大量具体课堂教学案例的基础上,对中学课堂教学艺术进行了分类阐述,主要包括教学语言艺术、教学体态艺术、教学板书画艺术、课堂提问艺术、导课艺术、教学组织艺术和结课艺术等七章内容,并在附录中列举了师范生的课堂教学优秀案例。
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    科学救国启蒙人: 中华科技拓荒者:李思琪, 李斌

    作者:李思琪, 李斌 出版社:大象出版社有限公司 出版时间:2021 ISBN:978-7-5711-0871-7
    索书号:K826.1/4061 分类号:K826.1 页数:197页 价格:23.00
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    《华夏科技拓荒者》一书是出生于19世纪末20世纪初华夏科技的拓荒者,也可以说是中国科学的最早启蒙者的传记。他们分别是蔡元培(1868)、梁启超(1873)、虞和钦(1879)、任鸿隽(1886)、侯德榜(1890)、胡明复(1891)、杨杏佛(1893)、曹云祥(1922)。每篇传记都侧重介绍了他们为中国的科学事业的发展而历经磨难,奔走呼号,从而为中国科学事业的发展奠定了良好的基础,写上了浓重的一笔。
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    科学与启蒙运动:(美)汉金斯(Hankins,T.L.), 任定成,张爱珍

    作者:(美)汉金斯(Hankins,T.L.), 任定成,张爱珍 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2000 ISBN:7-309-02332-3
    索书号:N095/3784 分类号:N095 页数:235页 价格:20.00
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    本书叙述18世纪欧美科学通史,勾勒18世纪科学各个领域发展中的主要事件,指出近代学术所取的方向以及在各方面取得的成就。阐述了科学如何导致产生新的意识形态,探究了科学改变人们观念的过程及其内在原因,分析了科学的范畴与启蒙运动的特征。
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    傅兰雅与近代中国的科学启蒙:王扬宗

    作者:王扬宗 出版社:科学出版社 出版时间:2000 ISBN:7-03-008472-1
    索书号:K835.615.4/2387 分类号:K835.615.4 页数:139页 价格:9.50
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    傅兰雅,英国人,19世纪60年代来华后,先后翻译了100多种科技著作,还参与创建上海格致书院并编辑了中国近代最早的科技期刊,为西方科学输入中国做出巨大贡献。本书生动、全面地介绍了他传播西学的事迹和思想。
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