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    孤独症儿童的教育康复:谢明

    作者:谢明 出版社:天津教育出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5309-5029-6
    索书号:G760/3467 分类号:G760 页数:337页 价格:30.00
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    本书从儿童认知发展心理研究入手,着力于“读懂”孤独症儿童,力求理论与实践结合,阐述孤独症儿童教育康复的基本方法。
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    特殊教育导论教学资料选:刘全礼选

    作者:刘全礼选 出版社:天津教育出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5309-4961-0
    索书号:G760/0283 分类号:G760 页数:248页 价格:25.00
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    本书收集了近年来与《特殊教育导论》内容有关的包括特殊教育观、特殊儿童观、特殊教育的支持系统、特殊教育的变化与发展等在内的相关研究与文献。
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    孤独症社会融合教育:甄岳来,李忠忱

    作者:甄岳来,李忠忱 出版社:中国妇女出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-80203-990-2
    索书号:G760/1175 分类号:G760 页数:361页 价格:40.00
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    本书分为八章,内容包括:孤独症能够康复吗;社会融合教育;家庭生活中的社会融合教育;幼儿园随班保教中的社会融合教育;普通学校就读中的社会融合教育;“为什么我和别人不一样”;“家有星儿初成长”;“我的孩子
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    特殊儿童生涯发展: 问题与对策:申仁洪

    作者:申仁洪 出版社:科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-03-033669-9
    索书号:G760/5023 分类号:G760 页数:231页 价格:60.00
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    本书共分5章,内容包括:生涯发展理论与特殊儿童生涯发展、特殊儿童生涯发展的健残隔离、影响特殊儿童生涯发展的因素、特殊儿童生涯发展的社会支持等。
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    随班就读教育学: 资源教师的理念与实践:刘全礼

    作者:刘全礼 出版社:天津教育出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5309-4909-2
    索书号:G760/0283\2 分类号:G760 页数:308页 价格:21.00
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    本书包括:随班就读概论、关于资源教室和资源教师、哪些儿童需要资源教师、资源教师使用的特异训练和方法等共九章内容。
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    特殊教育学:(俄)娜·米·纳扎洛娃, 朴永馨,银春铭

    作者:(俄)娜·米·纳扎洛娃, 朴永馨,银春铭 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-12187-8
    索书号:G760/2453 分类号:G760 页数:293页 价格:36.00
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    本书分为特殊教育学的理论和历史、有特殊教育需要人的特殊教育、特殊教育的教育学体系、特殊教育学与特殊教育发展前景四编,内容包括:特殊教育学理论的一般问题、特殊教育学的科学基础、特殊教育学中的教学论基础、
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    特殊教育的医学基础:张婷

    作者:张婷 出版社:北京大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-301-18899-6
    索书号:G760/1240 分类号:G760 页数:228页 价格:32.00
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    本书主要阐述听力残疾、语言残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、视力残疾以及其他特殊需要儿童的生理病理特点、发病基础、流行病学、研究新进展和检查手段与评估方法,并阐述了医学基础与特殊教育的关系,具有针对
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    自闭症儿童社交游戏训练: 给父母及训练师的指南:(美)英格索尔(Brooke Ingersoll),(美)德沃特夏克(Anna Dvortcsak), 郑铮

    作者:(美)英格索尔(Brooke Ingersoll),(美)德沃特夏克(Anna Dvortcsak), 郑铮 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5019-8597-5
    索书号:G760/4444 分类号:G760 页数:172页 价格:25.00
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    本书主要分为绪论、交互式教导技术,直接的教导技术和整合并前进四部分,内容包括:跟随孩子的引导、模仿孩子、充满活力、示范与扩展语言等。
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    特殊儿童的音乐治疗:胡世红

    作者:胡世红 出版社:北京大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-301-19816-2
    索书号:G760/4742 分类号:G760 页数:207页 价格:32.00
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    本书介绍了特殊儿童音乐治疗、音乐治疗的流派、自闭症儿童的音乐治疗、多动症儿童的音乐治疗、智力障碍儿童的音乐治疗、脑瘫儿童的音乐治疗、特殊儿童的音乐心理剧治疗等内容。
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    围墙上的孩子:(美)桃莉·海顿(Torey L.Hayden), 陈诗纮

    作者:(美)桃莉·海顿(Torey L.Hayden), 陈诗纮 出版社:浙江人民出版社 出版时间:2005 ISBN:7-213-03032-9
    索书号:G76/3851 分类号:G760 页数:318页 价格:19.00
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    本书讲述一个个在教育体制内适应不良的特殊儿童来到桃莉老师的班上,这些孩子分别有自闭症、阅读障碍、言行怪异等。桃莉老师以博大的爱心和永不放弃的精神,引导他们一步步走出困境的故事。
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