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    西方怎样培养博士: 法、英、德、美的模式与经验:陈学飞

    作者:陈学飞 出版社:教育科学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5041-2256-4
    索书号:G643.7/7491 分类号:G643.7 页数:279页 价格:16.00
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    以西方博士生教育最具代表性的法国、英国、德国和美国为实例,较系统地描述了这些国家博士生培养模式的演变历程和现实状况等。
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    如何当好博士生导师:冯长根

    作者:冯长根 出版社:中国科学技术出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5046-6250-7
    索书号:G643.7/3744 分类号:G643.7 页数:134页 价格:15.00
    丛书:走向成功丛书
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    本书内容包括:当好博士生导师的责任和准备、如何决定谁应该被录取为博士生、如何帮助学生尽快适应博士生角色、为博士生选择课题应该注意什么、引导博士生合理设计与规划研究课题、如何进行文献和课题的调研、如何帮
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    如何攻读博士学位:冯长根

    作者:冯长根 出版社:中国科学技术出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5046-6252-1
    索书号:G643.7/3744\2 分类号:G643.7 页数:218页 价格:15.00
    丛书:走向成功丛书
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    本书内容包括:选择导师、注意克服时间陷阱、管理时间、确定研究课题、文献调研与阅读、研究与创新、进展报告的撰写、学术论文的写作准备、撰写论文摘要、撰写学术论文、学术论文自查、发表学术论文等。
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    中国博士发展状况:蔡学军,范巍

    作者:蔡学军,范巍 出版社:北京大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-301-18647-3
    索书号:G643.7/4493 分类号:G643.7 页数:246页 价格:35.00
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    本书通过统计分析、问卷调查、个别访谈等实证方法,介绍了我国毕业博士的发展状况。全书共十一章,包括规模与结构、就业状况与趋势、职业发展状况、博士与高层次人才队伍建设、学科类别与博士发展、博士后经历与博士
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    博士质量: 概念、评价与趋势:陈洪捷

    作者:陈洪捷 出版社:北京大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-301-16352-8
    索书号:G643.7/7435 分类号:G643.7 页数:333页 价格:45.00
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    本书是对博士质量这一前沿问题进行思考和探索的结果。全书共分5个章节,具体内容包括知识生产模式的转变与博士质量的危机、博士质量评价的理论与方法、中国博士质量的实证分析、博士生教育扩散与博士就业的多元化、
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    中国博士质量报告:中国博士质量分析课题组

    作者:中国博士质量分析课题组 出版社:北京大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-301-16351-1
    索书号:G643.7/4347 分类号:G643.7 页数:171页 价格:40.00
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    本书全面客观地评价我国博士培养质量和博士发展质量的现状,分析影响培养质量的关键因素,为进一步提高博士研究生教育质量提供政策建议。
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    中国学位与研究生教育信息分析报告:中国学位与研究生教育信息分析课题组

    作者:中国学位与研究生教育信息分析课题组 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-300-10047-0
    索书号:G643.7/9022 分类号:G643.7 页数:224页 价格:35.00
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    本书采用文献分析、统计分析、焦点组访谈的研究方法,通过搜集和整理我国学位与研究生教育的数据信息,对我国研究生教育的发展历程和未来趋势进行了系统分析,并就存在的问题提出了若干政策建议。
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    学者养成: 重思21世纪博士生教育:(美)乔治·E·沃克, (美)克里斯·M. 戈尔德(Chris M. Golde), (美)劳拉·琼斯(Laura Jones), 黄欢

    作者:(美)乔治·E·沃克, (美)克里斯·M. 戈尔德(Chris M. Golde), (美)劳拉·琼斯(Laura Jones), 黄欢 出版社:北京理工大学出版社有限责任公司 出版时间:2018 ISBN:978-7-5682-5994-1
    索书号:G643.7/3240 分类号:G643.7 页数:204页 价格:72.00
    丛书:世界研究生教育经典译丛
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    本书基于卡内基博士生教育促进计划(CID)专项支持的针对六大学科领域(化学、教育学、英语、历史学、数学和神经科学)的84个院系博士生教师和博士生调查,从博士生教育目标、重构学徒制教育模式、学术共同体的
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