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    学会独立思考: 学习篇:张志,黄鑫

    作者:张志,黄鑫 出版社:九州出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5108-2924-6
    索书号:G642.46/1240 分类号:G642.46 页数:320页 价格:32.00
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    本书是一本关于大学生心理建设与成长的书籍。这本书帮助更多的大学生学会提问,学会独立思考,学会批判性思维,成为一个好的提问者,这是成为一个好的独立思考者的开始。在这个基础上,作者针对大学不同的课程提出了
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    开启问学求真之路: 认识自我与世界:王德峰

    作者:王德峰 出版社:学林出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5486-1796-9
    索书号:G642.46/1022 分类号:G642.46 页数:170页 价格:32.00
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    本书辑录七位复旦名师“给新生的第一堂通识课”讲稿,论题涉及哲学、史学、文学、社会学、政治学、经济学和生态学诸领域,老师们结合各自的科研和教学,深度透视中国大学教育的目标定位和价值诉求。
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    学习不难天生赢家:谢炜

    作者:谢炜 出版社:宁夏人民教育出版社 出版时间:2002 ISBN:7-80596-540-4
    索书号:G642.46 分类号:G642.46 页数:279页 价格:18.00
    丛书:我的大学系列丛书
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    大学生阅读指导:(英)加文·费尔贝恩(Gavin J. Fairbairn),(英)苏珊·费尔贝恩(Susan A. Fairbairn), 谢友倩

    作者:(英)加文·费尔贝恩(Gavin J. Fairbairn),(英)苏珊·费尔贝恩(Susan A. Fairbairn), 谢友倩 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-300-06511-2
    索书号:G642.46/5527 分类号:G642.46 页数:180页 价格:16.00
    丛书:成功学习丛书
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    本书作者集合了多年读书和教学的经验,就人文和社会科学各领域阅读的主要方面进行了简明扼要、生动通俗的总结和阐发。
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    如何学习最有效: 改变一生的7个学习技巧:(美)阿伦·蒙德塞克, (美)詹姆斯·迪斯, (美)埃林·K·迪斯, 丁大刚

    作者:(美)阿伦·蒙德塞克, (美)詹姆斯·迪斯, (美)埃林·K·迪斯, 丁大刚 出版社:上海世界图书出版公司 出版时间:2004 ISBN:7-5062-6464-1
    索书号:G642.46/4423 分类号:G642.46 页数:398页 价格:28.00
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    如何提高学生学习质量:(澳)迈克尔·普洛瑟(Michael Prosser),(澳)基思·特里格维尔(Keith Trigwell), 潘红,陈锵明

    作者:(澳)迈克尔·普洛瑟(Michael Prosser),(澳)基思·特里格维尔(Keith Trigwell), 潘红,陈锵明 出版社:北京大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-301-22715-2
    索书号:G642.46/8031 分类号:G642.46 页数:222页 价格:35.00
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    本书梳理了三十多年来对高校学生学习情况的研究,揭示了大学教学成功背后的关键原理--充分理解、把握学生对具体学习情境的独特感知,致力于改进学生对学习的认识及方法。全书紧紧围绕作者提出的“关于学生学习的学
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    学习技术手册:(英)斯特拉·科特雷尔(Stella Cottrell), 靖晓霞

    作者:(英)斯特拉·科特雷尔(Stella Cottrell), 靖晓霞 出版社:北京大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-301-20295-1
    索书号:G642.46-62/2421 分类号:G642.46-62 页数:440页 价格:88.00
    丛书:麦克米伦经典
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    本书内容包括:做好上大学的准备、认识自己的技能、智力和学习、CREAM学习法、与他人一起学习、资料查找技能、大学写作等。
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    大学学习方法与论文写作:(瑞士)克里斯多夫·迈兹格(Christoph Metzger), 杨丽,李鸥

    作者:(瑞士)克里斯多夫·迈兹格(Christoph Metzger), 杨丽,李鸥 出版社:北京大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-301-23238-5
    索书号:G642.46/3184 分类号:G642.46 页数:253页 价格:36.00
    丛书:北大高等教育文库
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    本书主要是针对欧美大学教育的特点,通过一些具体题目,例如学习的策略和学习流程分析、如何提高学习流程效果、如何积极掌握知识和能力、如何处理对待日常的学习任务、如何准备考试、论文写作要点和提示等方面技能的
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