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出版社:"四川大学出版社"
数学有效教学的理论与实践
:潘超
作者：
潘超
出版社：
四川大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5614-9787-6
索书号：
G633.602
分类号：
G633.602
页数：
239页
价格：
48.00
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本书以有效教学为研究对象，借鉴教育学、心理学、生态学、系统学等的研究成果，从理论与实践的双重角度对有效教学进行理解、操作、观测、反思等，诠释当前教学一线数学课堂中的优良做法及存在的一些问题和现象，并从数学有效教学的视角提出教学设计、课堂教学、教学反思、教师专业发展的理念、方法、策略。
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索书号
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数学教学探索与研究
:赵思林，潘超，刘成龙
作者：
赵思林，潘超，刘成龙
出版社：
四川大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5690-0453-3
索书号：
G633.602
分类号：
G633.602
页数：
273页
价格：
45.00
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本书对数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行了探讨，提供教学设计、课堂教学的典型案例，力求让读者对书中的理论和案例进行学习、比较和深入研究，引发读者对数学中有价值的问题做出反思，提高教学设计、案例撰写、教学评价和教学研究的能力。
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索书号
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高中数学教学研究与案例
:赵思林，潘超
作者：
赵思林，潘超
出版社：
四川大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5614-8047-2
索书号：
G633.602
分类号：
G633.602
页数：
259页
价格：
35.00
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本书分八个专题，分别从数学学习心理、高中数学有效教学、高中数学教学策略与方法、高中数学解题策略与方法、数学能力的培养策略、非智力因素的开发、初等数学研究、教师培养等角度对与高中数学教学相关的热点、难点问题进行了探讨。
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索书号
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数学阅读任务教学框架体系的建构
:李兴贵，幸世强，陈兴
作者：
李兴贵，幸世强，陈兴
出版社：
四川大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5690-0627-8
索书号：
G633.602
分类号：
G633.602
页数：
218页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书结合目前教育变革的形式从以下几个方面进行阐述：数学阅读教学、任务、数学阅读任务教学框架：数学阅读教学任务及其特征、数学阅读任务教学案例等。
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文献类型
中文图书
(
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)
出版社
四川大学出版社
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四川大学出版社
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作者
李兴贵，幸世强，陈兴
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潘超
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)
赵思林，潘超
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赵思林，潘超，刘成龙
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李兴贵，幸世强，陈兴
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潘超
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赵思林，潘超
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赵思林，潘超，刘成龙
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出版年
2017
(
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)
2014
(
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)
2016
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2017
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