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黄爱华与智慧课堂
:黄爱华
作者：
黄爱华
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
20060101
ISBN：
7-303-07723-5
索书号：
G623.502/4422
分类号：
G623.502
页数：
309页
价格：
CNY29.00
丛书：
教育家成长丛书
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书内容包括作者的成长之路、教学主张、课堂实录与评点、专家评说、人物介绍。
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索书号
展开
思维的体操: 小学低年级数学拓展性教学设计
:郑珊君
作者：
郑珊君
出版社：
宁波出版社
出版时间：
20000101
ISBN：
7-80602-386-0
索书号：
G623.502/8711
分类号：
G623.502
页数：
322页
价格：
CNY12.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
详细信息
索书号
展开
马芯兰数学教学法推广实验
:北京市朝阳区教育局
作者：
北京市朝阳区教育局
出版社：
华夏出版社
出版时间：
19940601
ISBN：
7-5080-0489-2
索书号：
G623.502/0011
分类号：
G623.502
页数：
409页
价格：
CNY9.60
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书汇集了马芯兰数学教学基本思想与教学法，朝阳区推广实验报告、总结，实验学校及教师的推广经验、体会，实验教材的重点课教案。
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索书号
展开
小学数学课例
:黄兴丰，庞雅丽，高丽
作者：
黄兴丰，庞雅丽，高丽
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
20190001
ISBN：
978-7-5675-9251-3
索书号：
G623.502
分类号：
G623.502
页数：
204页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书优选小学数学教学中的典型案例，设计阅前活动，展现课堂现场，提炼教学要点，提供观察者点评，作出教学评议与反思，提供延展阅读资源，呈现读后互动练习。案例的选择，不拘泥于优质，同时提供尚有改进与提升空间的案例，令教师读者更有共鸣，更能够引起其思考。
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索书号
展开
数学课堂教学新思维
:王红平，侯艳春
作者：
王红平，侯艳春
出版社：
吉林人民出版社
出版时间：
20190001
ISBN：
978-7-206-16149-0
索书号：
G623.502
分类号：
G623.502
页数：
116页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书具体包括：数学课堂教学概述、数学思维、数学课堂教学中思维能力培养、数学课堂教学设计、运用数学思维的教学设计案例等。具体包括：数学课堂教学现状、数学课堂教学模式、数学课堂教学方法、数学思维概述、常见数学思维方法等。
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索书号
展开
邱学华的数学课堂
:邱学华
作者：
邱学华
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
20170001
ISBN：
978-7-5675-5153-4
索书号：
G623.502
分类号：
G623.502
页数：
258页
价格：
42.00
丛书：
大夏书系
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书是著名特级教师邱学华上课的实录，记录了作者为了研究和推广尝试教学而上的研究课。全书共分上下两部分，上篇是课堂教学研究，介绍了作者的课堂教学观，以及上好课的具体措施；下篇是课堂教学纪要，搜集了作者近30年来的课堂纪要。
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索书号
展开
倾听与反思: 特级教师修炼日志
:刘善娜
作者：
刘善娜
出版社：
宁波出版社
出版时间：
20190001
ISBN：
978-7-5526-3543-0
索书号：
G623.502
分类号：
G623.502
页数：
288页
价格：
45.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书为奉化市实验小学数学特级教师刘善娜老师2012年到2018年六年的教学经历及教学反思日志精选。以年份为界线，作者通过日记的形式记录了一名小学数学教师的日常。
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索书号
展开
小学数学名师教学艺术
:雷玲
作者：
雷玲
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
20140001
ISBN：
978-7-5675-0024-2
索书号：
G623.502
分类号：
G623.502
页数：
244页
价格：
32.00
丛书：
大夏书系
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分别汇编了8位小学数学特级教师的教学艺术, 包括对其课堂教学艺术的解读、对其经典课例的评析、他们自己对课堂教学的感悟等。
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索书号
展开
小学数学教学论
:范文贵
作者：
范文贵
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
20160101
ISBN：
978-7-5675-5368-2
索书号：
G623.502
分类号：
G623.502
页数：
312页
价格：
41.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：小学数学教师专业发展；小学数学课程的目标和内容；小学数学学习理论；小学数学教学方法；小学数学教学设计；小学数学教学手段；数与代数的教学；图形与几何的教学等。
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索书号
展开
寻变: 贲友林的学为中心数学课
:贲友林
作者：
贲友林
出版社：
长江文艺出版社
出版时间：
20180101
ISBN：
978-7-5702-0181-5
索书号：
G623.502/4044
分类号：
G623.502
页数：
254页
价格：
CNY38.00
丛书：
大教育书系
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书呈现了贲友林老师近3年的12节“新课”，集中展示了贲老师10年“学为中心”数学课堂的探索。全书分为两辑，每则教学实例以“课堂实录+教学思考”的方式呈现，课课有反思，处处有回顾。
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中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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东北师范大学出版社
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北京师范大学出版社
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3
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宁波出版社
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3
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光明日报出版社
(
2
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四川大学出版社
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国家行政学院出版社
(
2
)
云南大学出版社
(
1
)
北京出版社
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1
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华夏出版社
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吉林人民出版社
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教育科学出版社
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长江文艺出版社
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华东师范大学出版社
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北京师范大学出版社
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作者
邱学华
(
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雷玲
(
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刘善娜
(
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叶建云
(
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李亚男
(
2
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北京市朝阳区教育局
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吴正宪
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吴正宪，刘延革
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崔玉涛
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廖旭，杨金春，王宇
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钟芳品，洪国方
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黄兴丰，庞雅丽，高丽
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出版年
20170001
(
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20060101
(
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20130101
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20190001
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20100101
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20140001
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20170101
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19940601
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19990101
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