返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
G571.2
共有
16
条记录
页码：
1
/
2
每页显示：
10
记录
9
1
2
:
跳转：
近看美国教育
:陈晚
作者：
陈晚
出版社：
东方出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5207-0522-6
索书号：
G571.2/7467
分类号：
G571.2
页数：
289页
价格：
50.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分九章，内容包括：客观解读美国中小学教育、道不尽的美国教育话题、美国高中生如何看待中国小留学生现象、中美家长和孩子都在关心什么、感受美国社区大学的教育、美国教育中不可回避的问题、受关注的出国留学热
详细信息
索书号
展开
从十大名校看美国式精英教育
:杨立军
作者：
杨立军
出版社：
学林出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-80730-287-2
索书号：
G571.2/4703
分类号：
G571.2
页数：
225页
价格：
21.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书通过哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工等美国十大著名高校独特的教学理念和独到的教学方法，揭示了美国教育在精英人才培养中的重要作用。
详细信息
索书号
展开
美国教育战略的霸权向度
:孙大廷
作者：
孙大廷
出版社：
吉林大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5601-4770-3
索书号：
G571.2/1941
分类号：
G571.2
页数：
180页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：美国实施国家教育战略的历史考察；美国实施国家教育战略的条件分析；实现美国国家教育战略目标的路径选择；国家利益：美国国家教育战略的鹄的；平等掩映下的霸权向度。
详细信息
索书号
展开
透视美国教育
:王定华
作者：
王定华
出版社：
北京大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-301-19854-4
索书号：
G571.2-53/1032\2
分类号：
G571.2-53
页数：
396页
价格：
52.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书对美国教育的一些重要方面如天赋教育、高中教育、本科教育、研究生教育、留学生教育、大学校长选拔、大学教师晋升以及教育改革等进行了详细介绍、评述和分析。
详细信息
索书号
展开
当代美国教育
:史静寰
作者：
史静寰
出版社：
社会科学文献出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-80149-563-2
索书号：
G571.2/5053
分类号：
G571.2
页数：
377页
价格：
20.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍了当代美国教育的情况，内容包括美国教育改革浪潮、美国2061计划、高科技环境下的学科教育等。
详细信息
索书号
展开
为什么送孩子去美国读书
:路军
作者：
路军
出版社：
安徽人民出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-212-05212-6
索书号：
G571.2/6737
分类号：
G571.2
页数：
218页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书通过通俗易懂的故事展现一个真实的美国教育全景图，内容包括：幼儿能够做什么、轻松快乐的美国小学、初中生活面面观、高中可以很精彩、大学缔造成功等。
详细信息
索书号
展开
美国人怎样教育孩子
:余珍有
作者：
余珍有
出版社：
昆仑出版社
出版时间：
1999
ISBN：
7-80040-330-0
索书号：
G571.2/8014
分类号：
G571.2
页数：
166页
价格：
7.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
详细信息
索书号
展开
人生设计线路图: 美国升学与前途
:(美)高燕定
作者：
(美)高燕定
出版社：
广西师范大学出版社
出版时间：
2005
ISBN：
7-5633-5401-8
索书号：
G571.2/0043
分类号：
G571.2
页数：
270页
价格：
22.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书作者以升学顾问的眼光和在美国大学20年的工作、研究经历，结合真实案例，详细讨论美国教育和职业规划与人生设计。
详细信息
索书号
展开
文化多样性与教育: 基本原理、课程与教学
:James A. Banks, 荀渊
作者：
James A. Banks, 荀渊
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5617-7429-8
索书号：
G571.2/1144
分类号：
G571.2
页数：
7,331页
价格：
44.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：维度、历史和目标；多元文化教育的概念与哲学问题；知识建构和学校改革；基于决策和行动的课程与教学策略；性格、语言、族群关系和准则。
详细信息
索书号
展开
理解人类差异: 美国的多元文化教育
:(美)肯特·科普曼(Kent L. Koppelman)，(美)李·哥德哈特(R. Lee Goodhart), 滕星，朱姝
作者：
(美)肯特·科普曼(Kent L. Koppelman)，(美)李·哥德哈特(R. Lee Goodhart), 滕星，朱姝
出版社：
中央民族大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5660-0025-5
索书号：
G571.2/2486
分类号：
G571.2
页数：
12,515页
价格：
68.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书揭示了美国社会深层文化多样性状况，包括美国文化种族主义、阶层、性别及残障偏见及本土主义等问题，并讨论了多元文化可以使民主社会成员受益的合理性以及教育在其中所发挥的作用。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
16
)
出版社
北京大学出版社
(
2
)
华东师范大学出版社
(
2
)
广西师范大学出版社
(
2
)
东方出版社
(
1
)
中央民族大学出版社
(
1
)
吉林大学出版社
(
1
)
学林出版社
(
1
)
安徽人民出版社
(
1
)
安徽教育出版社
(
1
)
昆仑出版社
(
1
)
社会科学文献出版社
(
1
)
科学普及出版社
(
1
)
龙门书局
(
1
)
只显示前10条......
北京大学出版社
(
2
)
华东师范大学出版社
(
2
)
广西师范大学出版社
(
2
)
东方出版社
(
1
)
中央民族大学出版社
(
1
)
吉林大学出版社
(
1
)
学林出版社
(
1
)
安徽人民出版社
(
1
)
安徽教育出版社
(
1
)
昆仑出版社
(
1
)
查看更多信息......
作者
(美)高燕定
(
2
)
(美)国家研究理事会行为、社会科学及教育中心《课堂评价与国家科学教育标准》原, 熊作勇，何凌云翻
(
1
)
(美)戴安·拉维奇(Diane Ravitch), 冯颖
(
1
)
(美)肯特·科普曼(Kent L. Koppelman)，(美)李·哥德哈特(R. Lee Goodhart), 滕星，朱姝
(
1
)
James A. Banks, 荀渊
(
1
)
余珍有
(
1
)
史静寰
(
1
)
周洪宇，陈竞蓉
(
1
)
孙大廷
(
1
)
杨立军
(
1
)
沈宁
(
1
)
王定华
(
1
)
路军
(
1
)
阿兰·柯林斯(Allan Collins)，理查德·哈尔弗森(Richard Halverson), 陈家刚
(
1
)
陈晚
(
1
)
只显示前10条......
(美)高燕定
(
2
)
(美)国家研究理事会行为、社会科学及教育中心《课堂评价与国家科学教育标准》原, 熊作勇，何凌云翻
(
1
)
(美)戴安·拉维奇(Diane Ravitch), 冯颖
(
1
)
(美)肯特·科普曼(Kent L. Koppelman)，(美)李·哥德哈特(R. Lee Goodhart), 滕星，朱姝
(
1
)
James A. Banks, 荀渊
(
1
)
余珍有
(
1
)
史静寰
(
1
)
周洪宇，陈竞蓉
(
1
)
孙大廷
(
1
)
杨立军
(
1
)
查看更多信息......
出版年
2012
(
3
)
2010
(
2
)
1999
(
1
)
2001
(
1
)
2005
(
1
)
2006
(
1
)
2007
(
1
)
2009
(
1
)
2011
(
1
)
2013
(
1
)
2014
(
1
)
2019
(
1
)
2020
(
1
)
只显示前10条......
2012
(
3
)
2010
(
2
)
1999
(
1
)
2001
(
1
)
2005
(
1
)
2006
(
1
)
2007
(
1
)
2009
(
1
)
2011
(
1
)
2013
(
1
)
查看更多信息......
G571.2
共有
16
条记录
页码：
1
/
2
每页显示：
10
记录
9
1
2
:
跳转：