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赏识你的学生: 最贴心的教育艺术
:孟繁华
作者：
孟繁华
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-5351-7
索书号：
G456/1782
分类号：
G456
页数：
249页
价格：
29.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书阐述每个老师都应该是教育家、学者、思想家和园丁；教育的秘诀是真爱，赏识学生并且为学生未来的发展前景考虑，为他们提供最适当的教育方式，才是真正关爱学生的最佳体现。
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索书号
展开
营造和谐师生关系: 做有亲和力的教师
:张娟
作者：
张娟
出版社：
团结出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5126-5819-6
索书号：
G456/1246
分类号：
G456
页数：
248页
价格：
45.00
复本数：
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本书围绕如何营造和谐师生关系进行阐述，即播撒师爱的阳光、传递道德的力量、拉近心灵的距离、收货知心的幸福、共建和谐的课堂、点亮智慧的明灯、绽放迷人的风采、留驻最美的记忆等。
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索书号
展开
教师怎样完美展现师爱
:卢翠红
作者：
卢翠红
出版社：
东北师范大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5602-6624-4
索书号：
G456/2112
分类号：
G456
页数：
248页
价格：
28.00
复本数：
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本书向读者介绍了教师应如何完美地展现师爱。其内容翔实，案例多样，语言通俗，希望能帮助教师展现出自己对学生的深切爱护之情，实现教育教学效果的提升。
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索书号
展开
尊师重道
:孙颖
作者：
孙颖
出版社：
吉林教育出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5383-8783-4
索书号：
G456-4/1921
分类号：
G456-49
页数：
202页
价格：
25.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以“尊师重道”为主题，精选了我国从古至今众多人物故事，表现了我们中华民族优秀的传统美德——尊师重道。本书旨在告诉读者继承和发扬我国的传统美德，不管时代如何变化，中华优秀的传统美德要代代相传。
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索书号
展开
顶好老师: 建立良好的师生关系
:(美)托马斯·戈登(Thomas Gordon)，诺埃尔·伯奇(Noel Burch), 陈雷, 张杰, 王宇红
作者：
(美)托马斯·戈登(Thomas Gordon)，诺埃尔·伯奇(Noel Burch), 陈雷, 张杰, 王宇红
出版社：
知识产权出版社
出版时间：
2002
ISBN：
7-80011-696-4
索书号：
G456/5312
分类号：
G456
页数：
384页
价格：
28.00
丛书：
顶好人生培训丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
详细信息
索书号
展开
师生沟通的艺术
:屠荣生，唐思群
作者：
屠荣生，唐思群
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5041-3995-5
索书号：
G456/7742/(2)
分类号：
G456
页数：
235页
价格：
30.00
丛书：
新世纪教师教育丛书
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书较全面地阐述了师生之间有效沟通的基本理论，就师生之间最常见的沟通障碍及其起因做了深度分析，并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、课堂管理、解决学生问题等方面的实用技巧。
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索书号
展开
师生交往论: 交往视野中的现代师生关系研究
:刘建华
作者：
刘建华
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-303-11771-0
索书号：
G456/0212
分类号：
G456
页数：
151页
价格：
20.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书应用教育学及其相关学科的基础理论和专门知识，探索师生有效交往的基本理论和实现对策。以师生关系现有状态为着力点，综合运用教育学、心理学、社会学等学科理论。分析师生关系演变的路径，从理论上回答是什么、
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索书号
展开
百年来中国师生关系思想史研究: 1900-2008
:邵晓枫
作者：
邵晓枫
出版社：
四川大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5614-4556-3
索书号：
G456/1764
分类号：
G456
页数：
268页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共八章，内容包括：中国传统师生关系思想是我国百年师生关系思想的源头和批评的对象、19世纪末至五四运动前夕师生民主平等思想的迅猛发展等。
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索书号
展开
师生沟通: 教师如何说，学生才能听
:刘翔平
作者：
刘翔平
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-303-20955-2
索书号：
G456
分类号：
G456
页数：
172页
价格：
26.00
丛书：
家校互助系列
复本数：
在馆数：
累借天数：
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作为教师，你是否对学生过度管教？过于关注学生的问题解决？这往往会放大学生的问题，使得本来可能通过引导和陪伴来解决的问题，变成了难以解决的人际冲突和矛盾。研究发现，教师的致学和管理无不通过人际关系来起作
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中文图书
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出版社
北京师范大学出版社
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教育科学出版社
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东北师范大学出版社
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吉林教育出版社
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四川大学出版社
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团结出版社
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知识产权出版社
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作者
(美)托马斯·戈登(Thomas Gordon)，诺埃尔·伯奇(Noel Burch), 陈雷, 张杰, 王宇红
(
1
)
刘建华
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刘翔平
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卢翠红
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孙颖
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孟繁华
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屠荣生，唐思群
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张娟
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邵晓枫
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出版年
2010
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2002
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2007
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2009
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2011
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2012
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