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有效教学方法. 上
:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新
作者：
(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-5760-0926-2
索书号：
G424.1/4364/1
分类号：
G424.1
页数：
338页
价格：
79.00158.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书基于作者几十年的课堂观察与教学研究，通过生动、翔实、典型的教学案例，全面阐述了有效教师的深刻内涵和具体可行的有效教学方法。全书分十三章：有效教师、理解你的学生、课堂管理建立学习氛围、课堂管理促进学
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项目式教学: 为学生创造沉浸式学习体验
:(美)苏西·博斯(Suzie Boss)，(美)约翰·拉尔默(John Larmer), 周华杰，陆颖，唐玥
作者：
(美)苏西·博斯(Suzie Boss)，(美)约翰·拉尔默(John Larmer), 周华杰，陆颖，唐玥
出版社：
中国人民大学出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-300-28711-9
索书号：
G424.1/4342
分类号：
G424.1
页数：
210页
价格：
68.00
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本书介绍了帮助学生成功的七大项目式教学实践——建立课堂文化、设计与计划、与课标对应、管理教学活动、评估学生的学习、搭建学习支架、参与和指导，每个要点均包含大量的实用教学策略，以及教师们对课堂经验的反思
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索书号
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有效教学方法. 下
:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新
作者：
(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-5760-0926-2
索书号：
G424.1/4364/2
分类号：
G424.1
页数：
339-643页
价格：
79.00158.00
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累借天数：
累借次数：
本书基于作者几十年的课堂观察与教学研究，通过生动、翔实、典型的教学案例，全面阐述了有效教师的深刻内涵和具体可行的有效教学方法。全书分十三章：有效教师、理解你的学生、课堂管理建立学习氛围、课堂管理促进学
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如何教和你不同的学生: 与文化背景相关的教学策略
:(美)戴维斯(Bonnie M. Davis), 丁红燕，王佳权
作者：
(美)戴维斯(Bonnie M. Davis), 丁红燕，王佳权
出版社：
中国轻工业出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-5019-6157-3
索书号：
G424.1/4324
分类号：
G424.1
页数：
191页
价格：
25.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：建立不同文化背景学习者的知识、探讨我们的内在世界、创造一个支持多元文化背景学习者的学习环境、针对多元文化背景学生基于研究的教学策略。
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文献类型
中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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中国人民大学出版社
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作者
(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新
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(美)戴维斯(Bonnie M. Davis), 丁红燕，王佳权
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(美)苏西·博斯(Suzie Boss)，(美)约翰·拉尔默(John Larmer), 周华杰，陆颖，唐玥
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(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新
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(美)戴维斯(Bonnie M. Davis), 丁红燕，王佳权
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(美)苏西·博斯(Suzie Boss)，(美)约翰·拉尔默(John Larmer), 周华杰，陆颖，唐玥
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出版年
2021
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2008
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2020
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2021
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