返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
G423-097.12
共有
1
条记录
共耗时[0.000]秒
页码：
1
/
1
每页显示：
10
记录
跳转：
学校课程史
:(美)坦纳(Tanner, D.), (美)坦纳(Tanner, L.), 崔允漷
作者：
(美)坦纳(Tanner, D.), (美)坦纳(Tanner, L.), 崔允漷
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
978-7-5041-3334-2
索书号：
G423-097.12/4624
分类号：
G423-097.12
页数：
403页
价格：
45.00
丛书：
世界课程与教学理论文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以美国学校教育从欧洲教育的母体中分娩作为开始，到它独特的教育理论和实践的形成，展示了在双轨与单轨、综合课程与分科课程、学科中心与学生中心、传统与现代、保守与激进、理论与实践等二元论之间的种种角逐和
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
1
)
出版社
教育科学出版社
(
1
)
只显示前10条......
教育科学出版社
(
1
)
查看更多信息......
作者
(美)坦纳(Tanner, D.), (美)坦纳(Tanner, L.), 崔允漷
(
1
)
只显示前10条......
(美)坦纳(Tanner, D.), (美)坦纳(Tanner, L.), 崔允漷
(
1
)
查看更多信息......
出版年
2006
(
1
)
只显示前10条......
2006
(
1
)
查看更多信息......
G423-097.12
共有
1
条记录
共耗时[0.000]秒
页码：
1
/
1
每页显示：
10
记录
跳转：