返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
G423/5044
共有
1
条记录
页码：
1
/
1
每页显示：
10
记录
跳转：
如何设计教师培训课程: 参与式课程开发指南
:(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航
作者：
(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-303-08203-4
索书号：
G423/5044
分类号：
G423
页数：
165页
价格：
20.00
丛书：
当代西方教师教育译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书深入浅出地阐释了参与式课程开发方法(PCD)的基本理念、具体操作策略等，提供了大量鲜活而又富有成效的案例，为开发教师培训课程、开展教师培训工作提供了一种新的理念、新的思路与新的策略。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
1
)
出版社
北京师范大学出版社
(
1
)
只显示前10条......
北京师范大学出版社
(
1
)
查看更多信息......
作者
(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航
(
1
)
只显示前10条......
(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航
(
1
)
查看更多信息......
出版年
2006
(
1
)
只显示前10条......
2006
(
1
)
查看更多信息......
G423/5044
共有
1
条记录
页码：
1
/
1
每页显示：
10
记录
跳转：