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美国教育思想史
:林玉体
作者：
林玉体
出版社：
九州出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-80195-510-2
索书号：
G40-097.12/4412
分类号：
G40-097.12
页数：
431页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
自美洲新大陆开拓以来三百多年的时间，美国出现了举世闻名的学者，获诺贝尔奖的人数更是全球第—，其中也有不少教育思想家，他们的教育理念左右了美国教育的发展。本书不同于一般的传统著述方式，而是将教育理论与教育实务配合时代需求一并论述，因为这正是美国教育的特色。本书对推动我国教育事业的发展，极具借鉴意义。
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索书号
展开
科南特
:张履正
作者：
张履正
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-303-14139-5
索书号：
G40-097.12/1271
分类号：
G40-097.12
页数：
172页
价格：
8.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：化学家的前半生、哈佛校长、科南特中等教育思想、科南特教师教育思想四章。
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索书号
展开
布鲁纳
:范燕莹
作者：
范燕莹
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-303-14671-0
索书号：
G40-097.12/4444
分类号：
G40-097.12
页数：
146页
价格：
8.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍布鲁纳的教育思想及其对当代教育的启示。内容包括：布鲁纳的生平及著述、认识心理学思想、结构主义教育理论、教育的文化转向。
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索书号
展开
杜威
:丁永为
作者：
丁永为
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-303-14140-1
索书号：
G40-097.12/1033
分类号：
G40-097.12
页数：
181页
价格：
9.90
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：生活环境与实用主义哲学、杜威早期教育思想、杜威中期教育思想、杜威后期教育思想四章。
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索书号
展开
泰勒
:杨明全
作者：
杨明全
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-303-14220-0
索书号：
G40-097.12/4768
分类号：
G40-097.12
页数：
244页
价格：
13.50
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书所介绍的泰勒是美国现代著名的课程论专家和评价专家，他所提出的“泰勒原理”在当今的课程与教学论研究领域颇有影响，尤其是他阐发的有关课程开发的四个环节，已经发展为“目标模式”，对课程与教学的实践具有重要的指导价值。
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索书号
展开
加涅
:杨春艳
作者：
杨春艳
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-303-13568-4
索书号：
G40-097.12/4755
分类号：
G40-097.12
页数：
177页
价格：
9.50
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书对加涅的主要思想给予了介绍，使更多的教育教学工作者能够了解这位教育心理学家的思想，并能从他的理论中获益。
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索书号
展开
美国教育基础: 社会展望
:(美)范斯科德
作者：
(美)范斯科德
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
1984
ISBN：
索书号：
G40-097.12/4442
分类号：
G40-097.12
页数：
441页
价格：
2.40
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书全面叙述了美国的教育历史、教育思潮、教育体制、教育结构，对美国教育中的阶级限制、种族歧视、性别歧视、宗教影响等现存的问题以及由于社会危机而导致教育危机的发展前景，均有所议论。
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索书号
展开
我的教育信条
:(美)杜威, 罗德红，杨小微
作者：
(美)杜威, 罗德红，杨小微
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3041-6
索书号：
G40-097.12
分类号：
G40-097.12
页数：
230页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是美国哲学家、教育家约翰·杜威关于儿童研究和中小学教育理论的论著，对于教育与学校、社会的关系，心理学研究与幼儿园教育理论和实践的意义，以及高中教育特殊性对于教育方法的影响等问题进行了探讨和反思。本书对于了解杜威的教育思想，并以之指导当代中国教育实践具有重要意义。
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索书号
展开
杜威教育箴言
:邱磊
作者：
邱磊
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3954-9
索书号：
G40-097.12
分类号：
G40-097.12
页数：
237页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书系作者在主编《“偷师”杜威——开启教育智慧的12把钥匙》一书的“副产品”，即作者在编选的过程，摘录了大量杜威的经典话语，并在此基础上，结合今天教育教学的现状和实践需求，从教学观、教材观、德育观、师生观等角度，梳理了诸多具有现实指导意义的教育箴言。
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索书号
展开
经验的重构: 杜威教育学与心理学
:李业富
作者：
李业富
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6886-0
索书号：
G40-097.12
分类号：
G40-097.12
页数：
15,453页
价格：
138.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为教育学和心理学两部分，主要内容包括理论与原理、课程与教学、教育与社会、儿童学习与成长、进步教育、心理学的范畴和方法、心灵和意识、发展心理学、思维和理智等。
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中文图书
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出版社
北京师范大学出版社
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华东师范大学出版社
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3
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上海人民出版社
(
1
)
中国轻工业出版社
(
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)
九州出版社
(
1
)
北京时代华文书局
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)
教育科学出版社
(
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辽宁人民出版社
(
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首都师范大学出版社
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作者
(美)布克·华盛顿(Booker Washington), 江利
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(美)杜威, 罗德红，杨小微
(
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(美)杰罗姆·布鲁纳(Jerome Bruner), 宋文里，黄小鹏
(
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(美)约翰·杜威(John Dewey), 彭正梅
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(美)范斯科德
(
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(美)菲利普·W. 杰克森(Philip W. Jackson), 吴春雷，马林梅
(
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(美)道格拉斯·J·辛普森(Douglas J. Simpson)，(加)迈克尔·J·B·杰克逊(Michael J.B. Jackson)，(美)朱迪·C·艾科克(Judy C. Aycoco
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丁永为
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张履正
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李业富
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杨明全
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杨春艳
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范燕莹
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邱磊
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(美)布克·华盛顿(Booker Washington), 江利
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(美)杜威, 罗德红，杨小微
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(美)杰罗姆·布鲁纳(Jerome Bruner), 宋文里，黄小鹏
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出版年
2012
(
6
)
2015
(
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1984
(
1
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2006
(
1
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2009
(
1
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2013
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2017
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2020
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2015
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1984
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2006
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