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正念领导力
:(美)吉姆·德思默(Jim Dethmer)，(美)黛安娜·查普曼(Diana Chapman)，(美)凯莉·沃纳·克伦普(Kaley Warner Klemp), 郑世彦
作者：
(美)吉姆·德思默(Jim Dethmer)，(美)黛安娜·查普曼(Diana Chapman)，(美)凯莉·沃纳·克伦普(Kaley Warner Klemp), 郑世彦
出版社：
江西人民出版社
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-210-12407-8
索书号：
F272.91/2466
分类号：
F272.91
页数：
292页
价格：
49.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要解决一个问题：管理者如何带领团队走向持续的成功，“正念领导力”就是一种解决办法，它是一种自我觉知和面对真相的能力，涉及15项在管理中的承诺：担全部责任、通过好奇心学习、感受所有情感、坦诚地说话
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索书号
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在课堂上开发多元智能
:(美)卡罗林·查普曼(Carolyn Chapman), 郅庭瑾主
作者：
(美)卡罗林·查普曼(Carolyn Chapman), 郅庭瑾主
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5041-2948-8
索书号：
G632.421/4086
分类号：
G632.421
页数：
287页
价格：
29.00
丛书：
多元智能新视点丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书围绕课堂教学实践者所遇到的基本问题而编撰，展示了在课堂上理解和应用多元智能理论的多种方法和策略，书中提供了丰富的实用教学范例。
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索书号
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多元智能与多元评价: 运用评价促进学生发展
:(美)贝兰卡(Bellanca,J.), (美)查普曼(Chapman,C.), (美)斯沃茨(Swartz,E.), 夏惠贤
作者：
(美)贝兰卡(Bellanca,J.), (美)查普曼(Chapman,C.), (美)斯沃茨(Swartz,E.), 夏惠贤
出版社：
中国轻工业出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5019-4212-9
索书号：
G632.0/7782
分类号：
G632.0
页数：
250页
价格：
28.00
丛书：
基础教育改革与发展译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书以多元智能理论和真实性评价的相关理论为依据，从可操作的角度探讨了为每一种智能设计特定的表现标准以及如何将之应用于课堂教学的问题。
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生活是一种态度
:(美)爱尔伍德·卡普曼(Elwood N.Chapman), 吴璟
作者：
(美)爱尔伍德·卡普曼(Elwood N.Chapman), 吴璟
出版社：
云南人民出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-222-03619-9
索书号：
B821/2186
分类号：
B821
页数：
213页
价格：
18.00
丛书：
快速提升·绿化心灵系列
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以一种更新的方式告诉世人，怎样的态度才是适宜的，怎样才能保持乐观向上的精神。内容包括：这是你自已的选择、思想净化剂、消极流、拥有健康的思想、关系等。
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索书号
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态度：你最宝贵的财产
:(美)查普曼(Chapman,E.N.), 姜琳
作者：
(美)查普曼(Chapman,E.N.), 姜琳
出版社：
清华大学出版社
出版时间：
2000
ISBN：
7-302-04102-4
索书号：
B848.4/4086
分类号：
B848.4
页数：
10,86页
价格：
20.00
丛书：
课里播企业培训课程
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书的主要内容包括：理解态度的重要性，积极态度的魔力，八种有效的态度调整技巧，态度与工作的关系等。
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索书号
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“酷”爸“酷”妈的五项修炼: 亲子沟通的密码
:(美)盖瑞·查普曼(Gary Chapman)，(美)罗斯·甘伯(Ross Campbell), 吴瑞诚
作者：
(美)盖瑞·查普曼(Gary Chapman)，(美)罗斯·甘伯(Ross Campbell), 吴瑞诚
出版社：
新华出版社
出版时间：
2002
ISBN：
7-5011-5472-4
索书号：
G78/4086
分类号：
G78
页数：
295页
价格：
19.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书教导父母学习如何更爱孩子，强调爱在养育子女上的重要性，充满了做好为人父母的建议。书中介绍了五种儿童爱的语言，帮助父母决定最能使孩子明白你爱他的那一种主要爱语，让孩子感受到爱。
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索书号
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学做领导者: 一份成功行动计划
:(美)海姆(Heim,P.)，(美)查普曼(Chapman,E.N.), 王国新
作者：
(美)海姆(Heim,P.)，(美)查普曼(Chapman,E.N.), 王国新
出版社：
上海财经大学出版社
出版时间：
2002
ISBN：
7-81049-728-6
索书号：
F272.91/3847
分类号：
F272.91
页数：
82页
价格：
16.00
丛书：
课里播企业培训课程
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
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索书号
展开
销售培训必读
:(美)Elwood N. Chapman, 信春霞
作者：
(美)Elwood N. Chapman, 信春霞
出版社：
上海财经大学出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-81049-573-9
索书号：
F713.3/4086
分类号：
F713.3
页数：
75页
价格：
15.00
丛书：
课里播 企业培训课程系列·营销实务学习方案
复本数：
在馆数：
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索书号
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牛津临床呼吸病手册
:(英)查普曼(Stephen Chapman)原, 高占成主
作者：
(英)查普曼(Stephen Chapman)原, 高占成主
出版社：
人民卫生出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-117-07461-2
索书号：
R56-62/4086
分类号：
R56-62
页数：
587页
价格：
50.00
丛书：
牛津临床系列手册
复本数：
在馆数：
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本书内容包括：临床呼吸病的表现——诊断途径、呼吸系统疾病各论、支持治疗和操作四篇。
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索书号
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怎样更懂我: inside of today''s teenagers
:(美)查普曼·克拉克(Chapman Clark), 屈贝琴
作者：
(美)查普曼·克拉克(Chapman Clark), 屈贝琴
出版社：
中央编译出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5117-0986-8
索书号：
B844.2/4054
分类号：
B844.2
页数：
19,291页
价格：
28.00
丛书：
美好家庭系列
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书分为三部分：第一部分介绍青少年发展的理论、解释与背景，并道出本书的前提是“社会遗弃青少年”，亦即成年人有能力护送青少年融入社会，却对他们不闻不问；第二部分探讨社会体制遗弃青少年的后果：青少年打造出
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(美)卡罗林·查普曼(Carolyn Chapman), 郅庭瑾主
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