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“更儿童”的课程: 阶梯式课程的深度实施
:陈瑾
作者：
陈瑾
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-2479-8
索书号：
G622.3
分类号：
G622.3
页数：
191页
价格：
30.00
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本书为校本课程的深度研究。卢湾区第二中心小学对阶梯式校本课程进行了深度研究，从“务本”到“尚智”，追寻“转识成智”的课程愿景，零距离地触摸儿童心智，“启发式，少而精”，领着儿童登上智慧的阶梯。
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作者
陈瑾
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出版年
2015
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