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    有效课堂管理: 方法与策略:杜萍

    作者:杜萍 出版社:教育科学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5041-4001-2
    索书号:G424.21/4444\2/(2) 分类号:G424.21 页数:337页 价格:43.00
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    本书通过丰富的课堂管理案例,在分析课堂管理现状的基础上,阐述了有效课堂管理的特点和内容,并结合课堂管理的几个重要环节:课堂常规管理、课堂问题行为管理、课堂情境管理等,有针对性地提出有效的管理方法和策略,并努力致力于帮助教师在借鉴不同的课堂管理理论的基础上,构建符合自身发展和学生发展特点的有效课堂管理系统。
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    改造我们的学校: 一个中学校长的思考与行动:李庆平

    作者:李庆平 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5781-2
    索书号:G63/4001 分类号:G63 页数:241页 价格:30.00
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    本书是对教育的一些根本问题的追问与解答,以教育何为、校长何为、学校何为、教师何为、学生何为、课堂何为作本书的章级标题,这些都是一个教师、一个中学的校长必须面对的一些根本问题,是关乎中学教育的一些最原初的问题。
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