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    识读大学: 组织文化的视角:阎光才

    作者:阎光才 出版社:教育科学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5041-2404-4
    索书号:G647/3794 分类号:G647 页数:324页 价格:30.00
    丛书:教育博士文库
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    本书包括:组织的精神传统与文化个性、组织构成文化意义的阐释、文化的冲突融合、大学的组织文化模式等内容。
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    文化政治与教育:(美)迈克尔 W. 阿普尔(Michael W. Apple), 阎光才

    作者:(美)迈克尔 W. 阿普尔(Michael W. Apple), 阎光才 出版社:教育科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5041-3190-3
    索书号:G571.2/7182 分类号:G571.2 页数:168页 价格:18.00
    丛书:教育、社会与文化译丛
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    本书聚焦与教育与经济、政治和文化权利之间的复杂关系及其运作方式。阿普尔运用当代社会理论来分析教育政策如何与社会进程相关联,从而表现出教育与外部经济、文化与意识形态之间的广泛而密切的联系。
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    美国的学术体制: 历史、结构与运行特征:阎光才

    作者:阎光才 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5485-9
    索书号:G327.12/3794 分类号:G327.12 页数:219页 价格:29.90
    丛书:“学术人与学术体制”丛书
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    本书试图立足于对美国学术体制若干核心环节的事实描述和分析,来呈现美国学术体制整体运用的原貌,希望以暗比的手法,让读者在两相比较之中,领会一个富有创新活力的国家其学术体制的运行特征,以及在此体制架构下学
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    精神的牧放与规训: 学术活动的制度化与学术人的生态:阎光才

    作者:阎光才 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5473-6
    索书号:G322/3794 分类号:G322 页数:233页 价格:32.00
    丛书:“学术人与学术体制”丛书
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    本书通过对学术制度的生发和演变的历史分析、对当下学术制度的运行状态以及有关实证意义的理论解释,揭示中国学术人生存状态中的众多面相和有关制度建构中存在的问题,并提出了一系列有建言性的主张。
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