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胡庆芳
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课例研究，我们一起来: 中小学教师指南
:胡庆芳
作者：
胡庆芳
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5041-5620-4
索书号：
G632.421/4704
分类号：
G632.421
页数：
351页
价格：
26.00
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累借天数：
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本书分上、中、下三篇，上篇介绍了课例研究的国际背景，中篇介绍了课例研究的本土实践，下篇为课例研究的范例诠释。
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有效小组合作的22个案例
:胡庆芳，杨翠蓉
作者：
胡庆芳，杨翠蓉
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-4125-2
索书号：
G632.421
分类号：
G632.421
页数：
235页
价格：
36.00
丛书：
教育转型视野下的课堂热点丛书
复本数：
在馆数：
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累借次数：
《有效小组合作的22个案例》以课堂教学中常见的小组合作学习为话题，从已有文献的综述、课例研究的范例、学习推进的样板以及课堂实施的案例这样四大方面加以全面的展现，以期达到增进认识、提升实效和普及推广目的
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有效课堂提问的22条策略
:胡庆芳
作者：
胡庆芳
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3756-9
索书号：
G424.21
分类号：
G424.21
页数：
199页
价格：
30.00
丛书：
教育转型视野下的课堂热点丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
《有效课堂提问的22条策略》回应一线课堂教学关注的热点问题即有效提问，以扎根课堂的实践研究范式开启有效课堂提问的专项攻关，形成了业界认可的专题研究成果，同时兼顾了该专题的相关研究文献并形成了文献综述，
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品质教师是如何炼成的
:胡庆芳
作者：
胡庆芳
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5675-4760-5
索书号：
G635.12
分类号：
G635.12
页数：
189页
价格：
32.00
丛书：
品质教育丛书
复本数：
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本书基于对成人学习特点和教师品质的理解，以及对国内外教师培训先进理念的融合，架构起了以教师专业研究品质为重点，兼顾并带动道德品质和生命品质协同养成的培养目标体系，以主题工作坊为主要形式，集中培养与分组
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有效导学实践的40份样例
:胡庆芳，杨翠蓉
作者：
胡庆芳，杨翠蓉
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-8756-4
索书号：
G424.21
分类号：
G424.21
页数：
339页
价格：
58.00
丛书：
教育转型视野下的课堂热点丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分五章展开，第一章为学为中心教学意义的追寻，第二章为学为中心行动研究的诠释，第三章为学为中心学校实践的智慧，第四章为聚焦学习情感培育的探索，第五章为学为中心导学设计的集锦。整本书理论与实践交汇，设
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文献类型
中文图书
(
5
)
出版社
华东师范大学出版社
(
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)
教育科学出版社
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华东师范大学出版社
(
4
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教育科学出版社
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作者
胡庆芳
(
3
)
胡庆芳，杨翠蓉
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胡庆芳
(
3
)
胡庆芳，杨翠蓉
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出版年
2015
(
2
)
2011
(
1
)
2018
(
1
)
2019
(
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2015
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)
2011
(
1
)
2018
(
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胡庆芳
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