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罗明东,
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普通话教学论
:罗明东
作者：
罗明东
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-81068-669-0
索书号：
H102/6064
分类号：
H102
页数：
241页
价格：
20.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书对云南师大普通话层级教学改革实验工作进行了全面、系统的总结，从教育学、心理学、语言学、民族学的角度对普通话教学进行了多学科、多视角的探讨。
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索书号
展开
教育地理学
:罗明东
作者：
罗明东
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-81068-516-3
索书号：
G40-059.9/6064
分类号：
G40-059.9
页数：
325页
价格：
25.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书根据教育地理学研究成果，从教育地理学的视角，以云南作为研究各案，以教育区域和区域教育为研究对象，并且对教育地理学研究状况评析、核心问题、学科建构等问题做了详细的阐述。
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索书号
展开
教育地理学
:罗明东
作者：
罗明东
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5482-0860-0
索书号：
G40-059.9/6064\2
分类号：
G40-059.9
页数：
261页
价格：
46.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书对教育地理学的基本问题进行了初步研究，并以教育地理学基本理论为基础，从教育地理学的角度，着重研究了教育区划问题、区域教育问题及区域教育可持续发展问题，并对云南区域教育可持续发展问题进行了系统研究。
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索书号
展开
心理学: 基础教育心理学原理与应用
:罗明东
作者：
罗明东
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5482-0361-2
索书号：
B84/6064
分类号：
B84
页数：
274页
价格：
29.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书系统阐述基础教育心理学的原理及应用，内容包括：心理学与教育、注意、感觉与知觉、记忆、思维与想象、情感与意志等11章。
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索书号
展开
教育学: 基础教育原理与应用
:罗明东
作者：
罗明东
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5482-0170-0
索书号：
G40/6064\2/(3)
分类号：
G40
页数：
289页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
全书共八章，主要内容有：教育发展与演变、教育功能与目的、教育制度与基础教育、教师与学生、教育内容与课程、教学原理与方法、学校管理与评价、教育研究与教育改革等。
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索书号
展开
现代教育技术学概论
:罗明东
作者：
罗明东
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-81112-085-2
索书号：
G40-057/6064
分类号：
G40-057
页数：
538页
价格：
36.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书阐述了教育技术学概述、学习资源、学与教的理论、教学设计、教学系统开发、评价技术、项目管理、远程教育等八部分内容。
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索书号
展开
云南语言生活现状调查研究
:罗明东，崔梅，周芸
作者：
罗明东，崔梅，周芸
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-81112-306-7
索书号：
H102/6064\2
分类号：
H102
页数：
300页
价格：
22.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为“生活语言篇”、“校园语言篇”、“媒体语言篇”和“民族语言篇”四部分，详细介绍了云南省这个多民族省份的语言文字使用状况。
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索书号
展开
新建地方本科高校转型发展改革与实践
:罗明东
作者：
罗明东
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5482-3102-8
索书号：
G649.21/6064\2
分类号：
G649.21
页数：
317页
价格：
40.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为人才培养特色篇、课程体系改革篇、协同育人篇三篇，收录了《教育改革与发展的“新常态”观》《州市地方本科高校发展路径与策略》《构建人文引领的应用型本科院校课程体系》《地州高校共青团工作效能有效发挥的策略探析》《视觉传达设计专业应用型特色发展的对策研究》等文章。
详细信息
索书号
展开
课堂教学技能: 基础教育教学技能训练与测评
:罗明东, 王荔, 颜兰
作者：
罗明东, 王荔, 颜兰
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5482-0931-7
索书号：
G632.421/6064
分类号：
G632.421
页数：
165页
价格：
37.50
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书紧紧围绕课堂教学的实际，从备课、说课、上课、评教、评学五个方面强化师范生的教学技能，精选了组织教学技能、导入技能、提问技能、讲授技能、强化技能和结束技能六项最基本的课堂教学技能作为基本训练内容。
详细信息
索书号
展开
教育学: 当代教育一般性问题概论
:罗明东，楮远辉，顾永清
作者：
罗明东，楮远辉，顾永清
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-81112-153-0
索书号：
G40/6064
分类号：
G40
页数：
532页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍了教育本质论、教育功能论、教育目的论、教育制度论、学生论、教师论、课程论和教学论等内容。
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文献类型
中文图书
(
15
)
出版社
云南大学出版社
(
15
)
只显示前10条......
云南大学出版社
(
15
)
查看更多信息......
作者
罗明东
(
9
)
罗明东, 王荔, 颜兰
(
1
)
罗明东，尹绍清，谢利东
(
1
)
罗明东，崔梅，单春樱, 周春林，牛亚凡
(
1
)
罗明东，崔梅，周芸
(
1
)
罗明东，楮远辉，顾永清
(
1
)
罗明东，王志刚
(
1
)
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罗明东
(
9
)
罗明东, 王荔, 颜兰
(
1
)
罗明东，尹绍清，谢利东
(
1
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罗明东，崔梅，单春樱, 周春林，牛亚凡
(
1
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罗明东，崔梅，周芸
(
1
)
罗明东，楮远辉，顾永清
(
1
)
罗明东，王志刚
(
1
)
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出版年
2017
(
3
)
2003
(
2
)
2006
(
2
)
2007
(
2
)
2011
(
2
)
2012
(
2
)
2010
(
1
)
2018
(
1
)
只显示前10条......
2017
(
3
)
2003
(
2
)
2006
(
2
)
2007
(
2
)
2011
(
2
)
2012
(
2
)
2010
(
1
)
2018
(
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